Doświadczenie zawodowe

Nurt: Systemowy.

Specjalizacja: Psycholog oraz psychoterapeuta w trakcie certyfikacji.

Wykształcenie: Ukończyła Psychologię o specjalności klinicznej na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Obecnie odbywa czteroletnią specjalizację z psychologii klinicznej dzieci i młodzieży oraz staże w szpitalach, co pozwala jej łączyć praktykę gabinetową z doświadczeniem klinicznym.  

Jest również psychoterapeutą w trakcie całościowego szkolenia w nurcie systemowym na WTTS w Poznaniu. Ukończyła szkolenia w zakresie psychoterapii dzieci i młodzieży, terapii poznawczo-behawioralnej oraz eriksonowskiej.

Doświadczenie: Posiada wieloletnie doświadczenie w zakresie edukacji wczesnoszkolnej, diagnozy i terapii logopedycznej i pedagogicznej oraz kwalifikacje z oligofenopedagogiki.

Wieloletnie doświadczenie zdobywała w pracy z dziećmi, młodzieżą i osobami dorosłymi w systemie służby zdrowia i oświaty w:

• Centrum Neuropsychiatrii ,,Neuromed”,  
• Poradniach Zdrowia Psychicznego, 
• Klinice psychologiczno-psychiatrycznej,  
• poradniach psychologiczno-pedagogicznych,  
• szkołach i przedszkolach, prowadząc diagnozę i wsparcie psychologiczne dla dzieci, młodzieży i ich rodzin,
• szkole na stanowisku nauczyciela i wychowawcy edukacji wczesnoszkolnej.

Aktualnie pracuje w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, gdzie zajmuje się diagnozą dzieci i młodzieży, opiniowaniem o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju oraz orzekaniem o potrzebie kształcenia specjalnego. Jest nauczycielem dyplomowanym. Prowadzi również diagnozę psychologiczną i psychoterapię systemową indywidualną młodzieży i dorosłych, rodzinną i dla par.

Obszar działalności

Leczenie: Pracuje z pacjentami dorosłymi, młodzieżą i dziećmi.

Specjalizacja:

• Diagnoza kliniczna dzieci i młodzieży, dorosłych – w kierunku spektrum autyzmu, ADHD oraz trudności rozwojowych.  
• Psychoterapia systemowa – indywidualna młodzieży i dorosłych, rodzinna i dla par.  
• Opiniowanie o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju oraz potrzebie kształcenia specjalnego.    
• Diagnoza osobowości
• Diagnoza poziomu rozwoju intelektualnego
• Ocena rozwoju emocjonalnego, społecznego, oraz umiejętności komunikacyjnych,
• Diagnoza i wsparcie osób z niepełnosprawnością intelektualną.  
• Wsparcie dla dorosłych z doświadczeniem DDA.  

Zakres pomocy:

• Zaburzenia neurorozwojowe (autyzm, ADHD).  
• Zaburzenia nastroju, lękowe, fobie, OCD, napady paniki, depresja,
• Kryzysy życiowe, wypalenie zawodowe, stres i obniżona samoocena.  
• Pomoc psychologiczna.  
• Konsultacje w zakresie trudności wychowawczych.  
• Zaburzenia psychosomatyczne.  
• Zaburzenia osobowości i trudności w relacjach.  
• Diagnoza trudności szkolnych: koncentracja, pamięć, uwaga dysleksja, dysortografia, 
• Zaburzenia ekspresji i rozumienia mowy (mutyzm, jąkanie, afazja).  

W pracy terapeutycznej patrzy na Pacjenta w kontekście jego relacji i systemu rodzinnego. Łączy wiedzę psychologiczną, pedagogiczną, logopedyczną i psychoterapeutyczną, aby wspierać rozwój, zdrowie psychiczne i dobrostan Pacjentów.

Szkolenia i prace naukowe

Szkolenia: Posługuje się wystandaryzowanymi testami i kwestionariuszami, w zakresie których odbyła odpowiednie szkolenia certyfikacyjne.

Jej praca poddawana jest superwizji, a w codziennej praktyce kieruje się kodeksem etycznym psychologa i psychoterapeuty.