Опыт

направление: Интегративное — системно-эриксоновское.

Специализация: Психолог и психотерапевт.

Опыт: Выпускница факультета психологии Университета SWPS со специализацией в клинической психологии. Участвует в аккредитованном психотерапевтическом курсе Вроцлавского института психотерапии по интегративному — системно-эриксоновскому направлению.

Профессиональный опыт терапевтической и диагностической работы со взрослыми, а также детьми и подростками приобретала в лечебно-образовательных учреждениях: в закрытом отделении Нижнесилезского центра психического здоровья, в Центре средовой психологической и психотерапевтической помощи детям и подросткам, в Фонде «Opieka i Troska» и в частной начальной школе при Центре реабилитации и нейропсихиатрии «Celestyn».

занимается лечением

Терапия: Специализируется на работе с молодежью и взрослыми. Работает с людьми ЛГБТКИАП. Также является опытным диагностом в области СДВГ и аутистического спектра у детей, молодежи и взрослых.

В своей терапевтической работе использует подход, объединяющий различные направления, эффективность которых научно подтверждена. К ним относятся:

1. Когерентная терапия, которая предполагает, что у каждого из нас есть определенные бессознательные эмоциональные паттерны и на их основе создается наша субъективная реальность.
2. Системная терапия, которая позволяет решать проблемы с близкими нам людьми.
3. Эриксоновская терапия — стратегическая терапия, которая предполагает углубленную работу в условиях гипнотического транса.
4. Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) основана на изменении предыдущих, дисфункциональных моделей мышления.

Имеет опыт терапевтической работы с молодыми людьми и взрослыми с такими трудностями, как:

• расстройства настроения,
• эмоциональные расстройства (кризисы в отношениях, дружбе, семейной жизни, профессиональной жизни, кризисы, связанные с утратой),
• тревожные расстройства (панические атаки, генерализованная тревога, социальная фобия, ОКР, чувство дереализации, деперсонализация),
• расстройства адаптации,
• кризис идентичности,
• стрессовые и травмирующие ситуации
• психосоматические расстройства (проблемы со сном, боли в мышцах напряжения и головные боли),
• трудности в межличностных отношениях
• синдром DDA
• расстройства личности
• трудности с постановкой целей, мотивацией, прокрастинацией,
• трудности высокочувствительных людей.

Также проводит психообразовательные и поддерживающие сеансы для родителей. В своей работе руководствуется принципами Кодекса этики.

Учебные и научные работы

Обучение и научная работа: Постоянно повышает свою квалификацию, принимая участие в различных курсах, в том числе по терапии, ориентированной на решение, и когерентной терапии, которые она успешно применяет в своей терапевтической работе с пациентами с дезадаптивными моделями поведения.